Sprachkreis Deutsch Blog

Sprache, Kultur und Gesellschaft 0

Sprache, Kultur und Gesellschaft

Am 9. November 2000 findet in Bern zum ersten Mal in der Geschichte der Bubenberg-Gesellschaft Bern eine Grossveranstaltung statt. Sie wird auch gesamtschweizerisch Beachtung finden, denn die Hauptakteure sind Persönlichkeiten, zu deren täglichem Leben...

«Die deutsche Sprache brauchen wir nicht mehr» 0

«Die deutsche Sprache brauchen wir nicht mehr»

Zum überbordenden Gebrauch englisch-amerikanischer Ausdrücke im deutschen Alltag zwei Beiträge; zuerst ein Artikel aus den «Sprach-Nachrichten» 1/2000, dem Organ des «Vereins Deutsche Sprache e.V. Dortmund» (vormals «Verein zur Wahrung der Deutschen Sprache»), verfasst von...

Englisch in der Schweiz 0

Englisch in der Schweiz

(me) In den MITTEILUNGEN haben wir uns schon des öftern über den Missbrauch des Englischen in deutschsprachigen (und andern) Ländern geäussert, über die unselige Vermischung zweier Kultursprachen, vor allem in der Werbung und in...

Schweizer Schriftsteller – ihr Verhältnis zu Deutschland und zur deutschen Sprac 0

Schweizer Schriftsteller – ihr Verhältnis zu Deutschland und zur deutschen Sprac

Während seiner Berliner Zeit in den 50-er Jahren schreibt Keller seine berühmt gewordenen Rezensionen über Jeremias Gotthelf. In derjenigen über «Die Käserei in der Vehfreude» und einige kleinere Erzählungen stellt er fest, noch bis...

PISA – 8. Fazit 0

PISA – 8. Fazit

Bevor sinnvollerweise über Folgerungen, über pädagogische Konzepte und bildungspolitische Konsequenzen diskutiert wird, gilt es zu akzeptieren, dass eine als selbstverständlich sehr gut vorausgesetzte Grundbildung in Form von Lesekompetenz bei Schweizer Jugendlichen nicht ausreichend vorhanden...

PISA – 7. Die Bedeutung der Bildungsausgaben 0

PISA – 7. Die Bedeutung der Bildungsausgaben

Ergebnisse Ein Interesse der OECD und der Bildungspolitik liegt natürlich auch darin, die Effizienz von Bildungssystemen zu überprüfen. Der Zusammenhang zwischen Bildungsausgaben und Leistungen ist aber unklar und lässt keine einfache Interpretation zu. Wie...

PISA – 6. Die Bedeutung des Schuleintrittsalters Ergebnisse 0

PISA – 6. Die Bedeutung des Schuleintrittsalters Ergebnisse

Bei internationalen Vergleichen wird immer wieder deutlich, dass die Einschulung in der Schweiz – vor allem in der Deutschschweiz – vergleichsweise spät erfolgt. Während die Jugendlichen in den OECD-Ländern im Alter von 15 Jahren...

PISA – 5. Die Bedeutung des Anteils Jugendlicher aus immigrierten Familien Ergeb 0

PISA – 5. Die Bedeutung des Anteils Jugendlicher aus immigrierten Familien Ergeb

Eine Ursache für die mittelmässigen Lesekompetenzen der Schweizer Jugendlichen liegt sicher im Anteil an Kindern und Jugendlichen aus immigrierten Familien, der in der Schweiz mit knapp 20 Prozent im internationalen Vergleich besonders hoch ist....

PISA – 4. Die Schweiz im internationalen Vergleich 0

PISA – 4. Die Schweiz im internationalen Vergleich

Die 15-jährigen Jugendlichen der Schweiz erreichten bei PISA im internationalen Vergleich im Lesen Rang 17, in der Mathematik Rang 7 und in den Naturwissenschaften Rang 18. Rangplätze sind die einfachste Information aus einem internationalen...

PISA – 3. Inwiefern lässt sich die Schweiz international vergleichen? 0

PISA – 3. Inwiefern lässt sich die Schweiz international vergleichen?

Ergebnisse aus internationalen Schulleistungsvergleichen lassen nur dann Rückschlüsse auf die Qualität des Bildungssystems zu, wenn mit den internationalen Tests Inhalte beziehungsweise Fähigkeiten getestet werden, die im Unterricht tatsächlich behandelt worden sind. Mit den Schwerpunkten...